Geography of scientific knowledge: A proximity approach
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
a comparison of linguistic and pragmatic knowledge: a case of iranian learners of english
در این تحقیق دانش زبانشناسی و کاربردشناسی زبان آموزان ایرانی در سطح بالای متوسط مقایسه شد. 50 دانش آموز با سابقه آموزشی مشابه از شش آموزشگاه زبان مختلف در دو آزمون دانش زبانشناسی و آزمون دانش گفتار شناسی زبان انگلیسی شرکت کردند که سوالات هر دو تست توسط محقق تهیه شده بود. همچنین در این تحقیق کارایی کتابهای آموزشی زبان در فراهم آوردن درون داد کافی برای زبان آموزان ایرانی به عنوان هدف جانبی تحقیق ...
15 صفحه اولA philosophical Approach to the Allocation or Aggregation of Geography
Introduction Geography first started with simple writing. But today, this science has gained a lot of potentials and with its technical tools which has at hand, has new specialized trends and is training new experts and specialists. Hence, in the present age, especially in Iran, geography is referred to as (interdisciplinary science), because it both studies natural sciences and human sciences...
متن کاملLocal Knowledge in Development ( Geography ) Geography
The use of local knowledge in and for development is a relatively recent phenomenon, entering the realm of development theory and practice from the mid 1970s, yet it has become a key part of the rhetoric and practice of development agencies and academic research. The conceptual and historical background to local knowledge in development, including its roots of ‘Western’ engagement with ‘other’ ...
متن کاملThe Geography of Organizational Knowledge
The evolution of the geographic distribution of producers in the television receiver and automobile industries is analyzed. Both industries experienced sharp shakeouts and evolved to be oligopolies, suggestive of increasing returns. The television receiver industry was initially concentrated regionally but evolved to be more dispersed over time. In contrast, the automobile industry was disperse...
متن کاملthe effect of a selfregulatory approach on the improvement of efl learners listening comprehension
تاثیر آموزش مهارت خود محوری بر روی ارتقاء مهارت شنیداری زبان آموزان هدف این پژوهش بررسی عوامل موثر در ارتقا مهارت شنیداری زبان آموزان ایرانی بود. در مرحله اول این تحقیق پژوهشگر پس از انجام مصاحبه نود زبان آموز را با استفاده از تست ایلتس انتخاب شدند. برای بررسی عوامل عوامل موثر در ارتقا مهارت شنیداری زبان آموزان ایرانی از دو نوع فیلم ویرایش شده و ویرایش نشده استفاده گردید.برای انجام تح...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Quantitative Science Studies
سال: 2020
ISSN: 2641-3337
DOI: 10.1162/qss_a_00058